阅读社会公正指南设计支持一组看守者:父母、监护人、教师、图书管理员和其他人规划并领导代际社会正义阅读组与模型和资源并发, 你会发现实用建议 建立框架,邀请学生输入 组织一系列会议

我们大家都分担重要任务帮助儿童开发在多元民主中蓬勃发展所需的技能。这些技能包括理解如何相互说话和倾听,分享和倾听故事和思想,并承认我们不同经历的价值。工作的真正精神还要求我们学习儿童故事并学习他们观察和生活的世界

有效实现这一目的的一个方法就是相遇并探索我们的不同方式和我们的共同点这些交互作用强化-面向所有参与者-如何尊重并分享我们的身份,理解并颂扬我们的多样性,承认非正义并一起行动解决它